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Lição cinco (5): A CASA DE PEDRINHO

São nove1 nove
NÚMEROS DE 1 A 100
_______________________________________________________________________________
0 - zero
1 - um, uma* 6 - seis
2 - dois, duas 7 - sete
3 - três 8 - oito
4 - quatro 9 - nove
5 - cinco 10 - dez

* The numbers 'one' and 'two' are the only numbers that have two forms, one masculine, one feminine.
_______________________________________________________________________________
11 - onze 16 - dezesseis
12 - doze 17 - dezessete
13 - treze 18 - dezoito
14 - quatorze 19 - dezenove
15 - quinze 20 - vinte
_______________________________________________________________________________10 - dez 60 - sessenta
20 - vinte 70 - setenta
30 - trinta 80 - oitenta
40 - quarenta 90 - noventa
50 - cinquenta 100 - cem
_______________________________________________________________________________
21 - vinte e um 35 - trinta e cinco
22 - vinte e dois 78 - setenta e oito
23 - vinte e três .......... 99 - noventa e nove

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horas2 horas
TELLING TIME

* Use the verb SER to ask about the time.

Que horas são? (or Que horas?) 'What time is it?'
______________________________________________________________________________

* Just like in the question, you also use the plural form of the verb SER in THE ANSWER:

São dez horas. São duas e vinte. São dez e meia São cinco para nove

NOTE: When you answer with a SINGULAR time (midnight, noon, or the one o'clock range) you also use the verb in the singular:

É uma hora É meia-noite É meio-dia É uma e quinze
______________________________________________________________________________

* When you are talking about minutes BEFORE the hour, you use "PARA" (to):
São vinte para cinco, 'It is 20 to 5' São dez para onze, 'It is 10 to 11'

* And talking about minutes AFTER the hour, you use "E" (and):
São quatro e quarenta, 'It is 4:40' São dez e cinquenta, 'It is 10:50'
______________________________________________________________________________

* To refer to 'half hours,' you use "E MEIA" (and a half):
"São quatro e meia," 'It is 4:30' "É uma e meia," 'It is 1:30'
______________________________________________________________________________
Attention:
In Portuguese there is no equivalent to 'AM' or 'PM.' To avoid confusion you can:

1) use the 24-hour clock (São 16 horas, 'It is 4 PM')
OR
2) use the expressions
DA MANHA (in the morning)
DA TARDE (in the afternoon)
DA NOITE (in the evening)
DA MADRUGADA (between midnight and sunrise)

São 10 para 9 da noite 'It is 10 to 9 PM'
São duas da tarde 'It is 2 PM'


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da manhã. Pedrinho bate na porta do quarto de3 de
PREPOSITION "DE"

* The prepositiion "DE" is used to link a noun to another word (noun or not):

Ex.: Relógio de ouro (literally, watch of gold) -> gold watch.
Relógio de pulso (literally, watch of wrist)-> wrist watch
* "DE" may mean 'OF' or 'FROM':

Ex.: A casa DE Ana 'The house OF Ana' or 'Ana's house'
Ela é DE Nova York 'She is FROM New York.'


______________________________________________________________________________

* If the noun accepts a definite article (o, a, os, as), the preposition "DE" attaches to the article and changes its form.

DE + O = DO DE + OS = DOS
DE + A = DA DE + AS = DAS

Ex.: A janela DA casa 'The window OF THE house'
Os brinquedos DOS meninos 'The toys OF THE boys'
_______________________________________________________________________________

NOTE: we already saw that sometimes people use the article before other peoples' first names.
Ex.: A Suzana, a Ana, o Roberto, o Davi.

Therefore, sometimes you also see contractions of the preposition "DE" and the article before peoples' first names.
Ex.: A casa DA Ana 'The house OF Ana' or 'Ana's house'
A familia DO Pedro 'The family OF Pedro' or 'Pedro's family'


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Helena. Play Video

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P: Helena, você 'tá4 'tá
Verb ESTAR (short forms)

"TÁ" is the short form of "ESTÁ." It is very much used in colloquial Portuguese.
In fact, all forms of the verb ESTAR have a short form:

Eu 'TOU (ESTOU)
Você 'TÁ (ESTÁ)
Ele/ela 'TÁ (ESTÁ)
Nós 'TAMOS (ESTAMOS)
Vocês 'TÃO (ESTÃO)
Eles/elas 'TÃO (ESTÃO)

In writing, short forms are used with an apostrophe (') to indicate the reduction.
Ex.: Ele 'tá com sono; Vocês 'tão muito bonitos hoje.
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acordada? Posso entrar?
H: Estou arrumando5 Estou arrumando
O PRESENTE CONTÍNUO 'The Present Continuous'

You can say either "O avião chega às 10 horas" ('The plane arrives at 10 o'clock') or "O avião está chegando às 10 horas" (The plane is arriving at 10 o'clock) and refer to the same time.
Nevertheless, the second form is more adequate when you want to emphasize that an action is in progress at a specific time.
Ex.: Pedrinho and Helena estão conversando na sala (agora).
'... are talking in the living room (right now).'
______________________________________________________________________________

TO FORM THE PRESENT CONTINUOUS
In English: the present continuous (also called the present progressive) is formed with verb TO BE + PRESENT PARTICIPLE (the verb form ending in -ing);
In Portuguese: the present progressive is formed in a similar way:
verb ESTAR + PRESENT PARTICIPLE* (verb forms ending in -ando, -endo, or -indo)
________________________________________________________

THE PRESENT PARTICIPLE IN PORTUGUESE:
(to find it, drop the final -R of the INFINITIVE and add -NDO)
cantaR cantaNDO
escreveR escreveNDO
abriR abriNDO.
________________________________________________________

Ex.: Eu ESTOU ARRUMANDO o quarto 'I am putting things away in the room'
Você ESTÁ COMENDO seu sanduiche? 'Are you eating your sandwich?'
Elas ESTÃO ABRINDO os presentes 'They are opening the gifts'



____________
* The present participle is also called the GERUND.


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minha roupa no guarda-roupa.
P: Vamos ver o resto da casa?
H: OK.
P: Aqui em cima tem o seu quarto, o banheiro, meu quarto e esta sala.

Eles descem as escadas.

P: Aqui embaixo tem a sala de jantar, uma sala de estar6 a sala de jantar, uma sala de estar

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pequena, e um terraço com uma rede7 rede

TEST YOURSELF: -1) is the word "rede" masculine or feminine?
-2) how did you know the answer?

(AFTER answering, check below:)__________________

____________
ANSWER:
- feminine;
- the indefinite article before "rede" (uma) is feminine.
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. Ali é o banheiro social8 banheiro social

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e em frente9 em frente
LOCATIONS
useful vocabulary:

em frente (de) 'across' (or 'straight on')
atrás (de) 'behind'
à direita (de) 'on the right' (or 'to the right')
à esquerda (de) 'on the left' (or 'to the left')
ao lado (de) 'beside'
em cima (de) 'on top of'
embaixo (de) 'underneath'


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, a suite10 suite

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dos meus pais. Aqui é o quarto da vovó. À esquerda fica11 fica
Verbs used to indicate location: SER and FICAR

You can use the verbs FICAR or SER when you talk about the locations of things.
Thus, you may say "À esquerda FICA a cozinha" or "À esquerda É a cozinha."

'Ficar' literally means 'to remain,' and 'Ser' you have already learned ('to be').

TEST YOURSELF: the verb FICAR.
Write down its present tense form; and
Write down its present progressive form.

Then, test your answers for spelling.

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a cozinha12 cozinha

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e a área de serviço e à direita, o quarto e o banheiro de Isabel.
Aquela porta é a entrada de serviço. A porta13 A porta

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principal fica na sala. Ah, o prédio tem dois elevadores. Um elevador social e outro para transportar objetos grandes, lixo, etc. Esse é o elevador de serviço14 de serviço

TEST YOURSELF: In the text there are three things that are related to work or 'serviço.'
Write down all three of them. Make sure your spelling is correct.
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.
P: Puxa, já são nove e meia. Vamos tomar15 tomar
Verbs TOMAR and BEBER

The regular verbs TOMAR and BEBER can be used interchangebly meaning TO DRINK.
Ex.: Beber leite or Tomar leite
Beber cerveja or Tomar cerveja

TEST YOURSELF:
a) Write down the present tense of verb TOMAR
b) Write down the present progressive of the verb TOMAR (remember: with the verb ESTAR)
Check your answers below AFTER you have finished.



(answers:)
___________________________________________
a) Eu tomo, você toma, ele/ela toma, nós tomamos, vocês tomam, eles/elas tomam.
b) Eu estou tomando, você está tomando, etc.

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café16 café
AS REFEIÇÕES: O CAFÉ DA MANHÃ, 'The meals: Breakfast'

In Portuguese 'breakfast' is called "café da manhã" (literally 'morning coffee'), even if it does not include coffee itself.
To have breakfast = tomar café (literally 'to have coffee').

A typical "café da manhã" in Brazil includes a variety of food:
Frutas e sucos de frutas 'fruit and fruit juices'
Café 'coffee'
Leite 'milk'
Pão 'bread'
Manteiga ou margarina 'butter or margerine'
Queijo 'cheese'
Ovos 'eggs'
Cereal 'cereal'
Aveia 'oat meal'

Plus several other types of food depending on each geographical area.


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?
H: Vamos.
P: Isabel, ponha17 ponha
Verbo POR, To Put

Eu PONHO
Você PÕE
Ele/ela PÕE
Nós POMOS
Vocês PÕEM
Eles/elas PÕEM

PONHA - is the imperative form.
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o café na mesa18 café na mesa
THE MEALS: the cook

The cook hired by the family is in charge of setting the table and cleaning it after the meals, washing kitchen utensils and preparing all three meals.
When people are ready to eat they tell the cook to serve the food, saying
"PONHA O CAFÉ (O ALMOÇO, O JANTAR) NA MESA" (literally,
put the meal on the table).
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por favor!
P: De tarde vamos à à
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universidade fazer sua matrícula.

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Mais números: onze - doze - treze - quatorze - quinze - dezesseis - dezessete - dezoito - dezenove - vinte
vinte e um - vinte e dois - vinte e três - .................. - vinte e nove
vinte - trinta - quarenta - cinquenta - sessenta - setenta - oitenta - noventa - cem

Presente contínuo: Ela está andando de cavalo.19 Ela está andando de cavalo.

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Ele está pintando a casa.20 Ele está pintando a casa.

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Ela está brincando na areia.21 Ela está brincando na areia.

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Ela está pensando.22 Ela está pensando.

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Eles estão caminhando na praia.23 Eles estão caminhando na praia.

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Eles estão andando de canoa.24 Eles estão andando de canoa.

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AGORA VOCÊ SABE25 AGORA VOCÊ SABE
Now you know:

HOW TO USE PORTUGUESE TO: say you are doing something; say you are going to do something; point out and show things; talk about your house; tell time.

PORTUGUESE GRAMMAR: the present progressive; review of future tense; the various parts of a house; new verbs: bater; arrumar; entrar; poder; descer, ter, lavar, entrar, sair, transportar, trabalhar, tomar, fazer; prepositions (em frente, straight on; à direita, to the right; etc.); prepositions 'para' and 'a'; vocabulary: more colors; preposition "de" plus articles; short forms of the verb 'estar'; verbs 'ser' and 'ficar' to indicate location; vocabulary: breakfast.
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'now you know' PRATIQUE MAIS26 PRATIQUE MAIS

1) GIVING INFORMATION IN NUMBERS:
Write down the answers in Portuguese and then check the spelling of the words:
(NOTE: write the names of the numbers ('vinte,' not '20')
a) How old are you? ... your father? ... your best friend?
b) How many rooms are there in your house/apartment?
c) How many people live in your house?

2) COLORS
Review the colors you learned in lessons 4 and 5 and think of things having each of these colors.
Make at least one sentence with each color.
Ex.: "O céu é AZUL" 'the sky is blue'
..............

3) PARTS OF THE HOUSE
Get a piece of graph paper and draw the plan of your house (or any house you want).
Then, write down in Portuguese the names of each room in the house.

4) COMPOSITION
Write down a paragraph describing your house (or any house you want). Pretend you are showing the house to someone else. Give as many details as possible.

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'further practice'
CANTANDO COM KAIA CANTANDO COM KAIA
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'singing with Kaia'


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  1. nove

    NÚMEROS DE 1 A 100
    _______________________________________________________________________________
    0 - zero
    1 - um, uma* 6 - seis
    2 - dois, duas 7 - sete
    3 - três 8 - oito
    4 - quatro 9 - nove
    5 - cinco 10 - dez

    * The numbers 'one' and 'two' are the only numbers that have two forms, one masculine, one feminine.
    _______________________________________________________________________________
    11 - onze 16 - dezesseis
    12 - doze 17 - dezessete
    13 - treze 18 - dezoito
    14 - quatorze 19 - dezenove
    15 - quinze 20 - vinte
    _______________________________________________________________________________10 - dez 60 - sessenta
    20 - vinte 70 - setenta
    30 - trinta 80 - oitenta
    40 - quarenta 90 - noventa
    50 - cinquenta 100 - cem
    _______________________________________________________________________________
    21 - vinte e um 35 - trinta e cinco
    22 - vinte e dois 78 - setenta e oito
    23 - vinte e três .......... 99 - noventa e nove

  2. horas

    TELLING TIME

    * Use the verb SER to ask about the time.

    Que horas são? (or Que horas?) 'What time is it?'
    ______________________________________________________________________________

    * Just like in the question, you also use the plural form of the verb SER in THE ANSWER:

    São dez horas. São duas e vinte. São dez e meia São cinco para nove

    NOTE: When you answer with a SINGULAR time (midnight, noon, or the one o'clock range) you also use the verb in the singular:

    É uma hora É meia-noite É meio-dia É uma e quinze
    ______________________________________________________________________________

    * When you are talking about minutes BEFORE the hour, you use "PARA" (to):
    São vinte para cinco, 'It is 20 to 5' São dez para onze, 'It is 10 to 11'

    * And talking about minutes AFTER the hour, you use "E" (and):
    São quatro e quarenta, 'It is 4:40' São dez e cinquenta, 'It is 10:50'
    ______________________________________________________________________________

    * To refer to 'half hours,' you use "E MEIA" (and a half):
    "São quatro e meia," 'It is 4:30' "É uma e meia," 'It is 1:30'
    ______________________________________________________________________________
    Attention:
    In Portuguese there is no equivalent to 'AM' or 'PM.' To avoid confusion you can:

    1) use the 24-hour clock (São 16 horas, 'It is 4 PM')
    OR
    2) use the expressions
    DA MANHA (in the morning)
    DA TARDE (in the afternoon)
    DA NOITE (in the evening)
    DA MADRUGADA (between midnight and sunrise)

    São 10 para 9 da noite 'It is 10 to 9 PM'
    São duas da tarde 'It is 2 PM'


  3. de

    PREPOSITION "DE"

    * The prepositiion "DE" is used to link a noun to another word (noun or not):

    Ex.: Relógio de ouro (literally, watch of gold) -> gold watch.
    Relógio de pulso (literally, watch of wrist)-> wrist watch
    * "DE" may mean 'OF' or 'FROM':

    Ex.: A casa DE Ana 'The house OF Ana' or 'Ana's house'
    Ela é DE Nova York 'She is FROM New York.'


    ______________________________________________________________________________

    * If the noun accepts a definite article (o, a, os, as), the preposition "DE" attaches to the article and changes its form.

    DE + O = DO DE + OS = DOS
    DE + A = DA DE + AS = DAS

    Ex.: A janela DA casa 'The window OF THE house'
    Os brinquedos DOS meninos 'The toys OF THE boys'
    _______________________________________________________________________________

    NOTE: we already saw that sometimes people use the article before other peoples' first names.
    Ex.: A Suzana, a Ana, o Roberto, o Davi.

    Therefore, sometimes you also see contractions of the preposition "DE" and the article before peoples' first names.
    Ex.: A casa DA Ana 'The house OF Ana' or 'Ana's house'
    A familia DO Pedro 'The family OF Pedro' or 'Pedro's family'


  4. 'tá

    Verb ESTAR (short forms)

    "TÁ" is the short form of "ESTÁ." It is very much used in colloquial Portuguese.
    In fact, all forms of the verb ESTAR have a short form:

    Eu 'TOU (ESTOU)
    Você 'TÁ (ESTÁ)
    Ele/ela 'TÁ (ESTÁ)
    Nós 'TAMOS (ESTAMOS)
    Vocês 'TÃO (ESTÃO)
    Eles/elas 'TÃO (ESTÃO)

    In writing, short forms are used with an apostrophe (') to indicate the reduction.
    Ex.: Ele 'tá com sono; Vocês 'tão muito bonitos hoje.

  5. Estou arrumando

    O PRESENTE CONTÍNUO 'The Present Continuous'

    You can say either "O avião chega às 10 horas" ('The plane arrives at 10 o'clock') or "O avião está chegando às 10 horas" (The plane is arriving at 10 o'clock) and refer to the same time.
    Nevertheless, the second form is more adequate when you want to emphasize that an action is in progress at a specific time.
    Ex.: Pedrinho and Helena estão conversando na sala (agora).
    '... are talking in the living room (right now).'
    ______________________________________________________________________________

    TO FORM THE PRESENT CONTINUOUS
    In English: the present continuous (also called the present progressive) is formed with verb TO BE + PRESENT PARTICIPLE (the verb form ending in -ing);
    In Portuguese: the present progressive is formed in a similar way:
    verb ESTAR + PRESENT PARTICIPLE* (verb forms ending in -ando, -endo, or -indo)
    ________________________________________________________

    THE PRESENT PARTICIPLE IN PORTUGUESE:
    (to find it, drop the final -R of the INFINITIVE and add -NDO)
    cantaR cantaNDO
    escreveR escreveNDO
    abriR abriNDO.
    ________________________________________________________

    Ex.: Eu ESTOU ARRUMANDO o quarto 'I am putting things away in the room'
    Você ESTÁ COMENDO seu sanduiche? 'Are you eating your sandwich?'
    Elas ESTÃO ABRINDO os presentes 'They are opening the gifts'



    ____________
    * The present participle is also called the GERUND.


  6. a sala de jantar, uma sala de estar

  7. rede


    TEST YOURSELF: -1) is the word "rede" masculine or feminine?
    -2) how did you know the answer?

    (AFTER answering, check below:)__________________

    ____________
    ANSWER:
    - feminine;
    - the indefinite article before "rede" (uma) is feminine.

  8. banheiro social

  9. em frente

    LOCATIONS
    useful vocabulary:

    em frente (de) 'across' (or 'straight on')
    atrás (de) 'behind'
    à direita (de) 'on the right' (or 'to the right')
    à esquerda (de) 'on the left' (or 'to the left')
    ao lado (de) 'beside'
    em cima (de) 'on top of'
    embaixo (de) 'underneath'


  10. suite

  11. fica

    Verbs used to indicate location: SER and FICAR

    You can use the verbs FICAR or SER when you talk about the locations of things.
    Thus, you may say "À esquerda FICA a cozinha" or "À esquerda É a cozinha."

    'Ficar' literally means 'to remain,' and 'Ser' you have already learned ('to be').

    TEST YOURSELF: the verb FICAR.
    Write down its present tense form; and
    Write down its present progressive form.

    Then, test your answers for spelling.

  12. cozinha

  13. A porta

  14. de serviço


    TEST YOURSELF: In the text there are three things that are related to work or 'serviço.'
    Write down all three of them. Make sure your spelling is correct.

  15. tomar

    Verbs TOMAR and BEBER

    The regular verbs TOMAR and BEBER can be used interchangebly meaning TO DRINK.
    Ex.: Beber leite or Tomar leite
    Beber cerveja or Tomar cerveja

    TEST YOURSELF:
    a) Write down the present tense of verb TOMAR
    b) Write down the present progressive of the verb TOMAR (remember: with the verb ESTAR)
    Check your answers below AFTER you have finished.



    (answers:)
    ___________________________________________
    a) Eu tomo, você toma, ele/ela toma, nós tomamos, vocês tomam, eles/elas tomam.
    b) Eu estou tomando, você está tomando, etc.

  16. café

    AS REFEIÇÕES: O CAFÉ DA MANHÃ, 'The meals: Breakfast'

    In Portuguese 'breakfast' is called "café da manhã" (literally 'morning coffee'), even if it does not include coffee itself.
    To have breakfast = tomar café (literally 'to have coffee').

    A typical "café da manhã" in Brazil includes a variety of food:
    Frutas e sucos de frutas 'fruit and fruit juices'
    Café 'coffee'
    Leite 'milk'
    Pão 'bread'
    Manteiga ou margarina 'butter or margerine'
    Queijo 'cheese'
    Ovos 'eggs'
    Cereal 'cereal'
    Aveia 'oat meal'

    Plus several other types of food depending on each geographical area.


  17. ponha

    Verbo POR, To Put

    Eu PONHO
    Você PÕE
    Ele/ela PÕE
    Nós POMOS
    Vocês PÕEM
    Eles/elas PÕEM

    PONHA - is the imperative form.

  18. café na mesa

    THE MEALS: the cook

    The cook hired by the family is in charge of setting the table and cleaning it after the meals, washing kitchen utensils and preparing all three meals.
    When people are ready to eat they tell the cook to serve the food, saying
    "PONHA O CAFÉ (O ALMOÇO, O JANTAR) NA MESA" (literally,
    put the meal on the table).

  19. Ela está andando de cavalo.

  20. Ele está pintando a casa.

  21. Ela está brincando na areia.

  22. Ela está pensando.

  23. Eles estão caminhando na praia.

  24. Eles estão andando de canoa.

  25. AGORA VOCÊ SABE

    Now you know:

    HOW TO USE PORTUGUESE TO: say you are doing something; say you are going to do something; point out and show things; talk about your house; tell time.

    PORTUGUESE GRAMMAR: the present progressive; review of future tense; the various parts of a house; new verbs: bater; arrumar; entrar; poder; descer, ter, lavar, entrar, sair, transportar, trabalhar, tomar, fazer; prepositions (em frente, straight on; à direita, to the right; etc.); prepositions 'para' and 'a'; vocabulary: more colors; preposition "de" plus articles; short forms of the verb 'estar'; verbs 'ser' and 'ficar' to indicate location; vocabulary: breakfast.

  26. PRATIQUE MAIS


    1) GIVING INFORMATION IN NUMBERS:
    Write down the answers in Portuguese and then check the spelling of the words:
    (NOTE: write the names of the numbers ('vinte,' not '20')
    a) How old are you? ... your father? ... your best friend?
    b) How many rooms are there in your house/apartment?
    c) How many people live in your house?

    2) COLORS
    Review the colors you learned in lessons 4 and 5 and think of things having each of these colors.
    Make at least one sentence with each color.
    Ex.: "O céu é AZUL" 'the sky is blue'
    ..............

    3) PARTS OF THE HOUSE
    Get a piece of graph paper and draw the plan of your house (or any house you want).
    Then, write down in Portuguese the names of each room in the house.

    4) COMPOSITION
    Write down a paragraph describing your house (or any house you want). Pretend you are showing the house to someone else. Give as many details as possible.

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Lição cinco (5): A CASA DE PEDRINHO

São nove horas da manhã. Pedrinho bate na porta do quarto de Helena. Play Video


P: Helena, você 'tá acordada? Posso entrar?
H: Estou arrumando minha roupa no guarda-roupa.
P: Vamos ver o resto da casa?
H: OK.
P: Aqui em cima tem o seu quarto, o banheiro, meu quarto e esta sala.

Eles descem as escadas.

P: Aqui embaixo tem a sala de jantar, uma sala de estar pequena, e um terraço com uma rede. Ali é o banheiro social e em frente, a suite dos meus pais. Aqui é o quarto da vovó. À esquerda fica a cozinha e a área de serviço e à direita, o quarto e o banheiro de Isabel.
Aquela porta é a entrada de serviço. A porta principal fica na sala. Ah, o prédio tem dois elevadores. Um elevador social e outro para transportar objetos grandes, lixo, etc. Esse é o elevador de serviço.
P: Puxa, são nove e meia. Vamos tomar café?
H: Vamos.
P: Isabel, ponha o café na mesa por favor!
P: De tarde vamos à universidade fazer sua matrícula.

Play Video

Mais números: onze - doze - treze - quatorze - quinze - dezesseis - dezessete - dezoito - dezenove - vinte
vinte e um - vinte e dois - vinte e três - .................. - vinte e nove
vinte - trinta - quarenta - cinquenta - sessenta - setenta - oitenta - noventa - cem

Presente contínuo: Ela está andando de cavalo.
Ele está pintando a casa.
Ela está brincando na areia.
Ela está pensando.
Eles estão caminhando na praia.
Eles estão andando de canoa.


AGORA VOCÊ SABE 'now you know' PRATIQUE MAIS 'further practice'
CANTANDO COM KAIA 'singing with Kaia'


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Lição cinco (5): A CASA DE PEDRINHO

São nove horas da manhã. Pedrinho bate na porta do quarto de Helena. Play Video


P: Helena, você 'tá acordada? Posso entrar?
H: Estou arrumando minha roupa no guarda-roupa.
P: Vamos ver o resto da casa?
H: OK.
P: Aqui em cima tem o seu quarto, o banheiro, meu quarto e esta sala.

Eles descem as escadas.

P: Aqui embaixo tem a sala de jantar, uma sala de estar pequena, e um terraço com uma rede. Ali é o banheiro social e em frente, a suite dos meus pais. Aqui é o quarto da vovó. À esquerda fica a cozinha e a área de serviço e à direita, o quarto e o banheiro de Isabel.
Aquela porta é a entrada de serviço. A porta principal fica na sala. Ah, o prédio tem dois elevadores. Um elevador social e outro para transportar objetos grandes, lixo, etc. Esse é o elevador de serviço.
P: Puxa, já são nove e meia. Vamos tomar café?
H: Vamos.
P: Isabel, ponha o café na mesa por favor!
P: De tarde vamos à universidade fazer sua matrícula.

Play Video

Mais números: onze - doze - treze - quatorze - quinze - dezesseis - dezessete - dezoito - dezenove - vinte
vinte e um - vinte e dois - vinte e três - .................. - vinte e nove
vinte - trinta - quarenta - cinquenta - sessenta - setenta - oitenta - noventa - cem

Presente contínuo: Ela está andando de cavalo.
Ele está pintando a casa.
Ela está brincando na areia.
Ela está pensando.
Eles estão caminhando na praia.
Eles estão andando de canoa.


AGORA VOCÊ SABE 'now you know' PRATIQUE MAIS 'further practice'
CANTANDO COM KAIA 'singing with Kaia'


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Lição cinco (5): A CASA DE PEDRINHO

São nove horas da manhã. Pedrinho bate na porta do quarto de Helena. Play Video


P: Helena, você 'tá acordada? Posso entrar?
H: Estou arrumando minha roupa no guarda-roupa.
P: Vamos ver o resto da casa?
H: OK.
P: Aqui em cima tem o seu quarto, o banheiro, meu quarto e esta sala.

Eles descem as escadas.

P: Aqui embaixo tem a sala de jantar, uma sala de estar pequena, e um terraço com uma rede. Ali é o banheiro social e em frente, a suite dos meus pais. Aqui é o quarto da vovó. À esquerda fica a cozinha e a área de serviço e à direita, o quarto e o banheiro de Isabel.
Aquela porta é a entrada de serviço. A porta principal fica na sala. Ah, o prédio tem dois elevadores. Um elevador social e outro para transportar objetos grandes, lixo, etc. Esse é o elevador de serviço.
P: Puxa, são nove e meia. Vamos tomar café?
H: Vamos.
P: Isabel, ponha o café na mesa por favor!
P: De tarde vamos à universidade fazer sua matrícula.

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Presente contínuo: Ela está andando de cavalo.
Ele está pintando a casa.
Ela está brincando na areia.
Ela está pensando.
Eles estão caminhando na praia.
Eles estão andando de canoa.


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São nove horas da manhã. Pedrinho bate na porta do quarto de Helena. Play Video


P: Helena, você 'tá acordada? Posso entrar?
H: Estou arrumando minha roupa no guarda-roupa.
P: Vamos ver o resto da casa?
H: OK.
P: Aqui em cima tem o seu quarto, o banheiro, meu quarto e esta sala.

Eles descem as escadas.

P: Aqui embaixo tem a sala de jantar, uma sala de estar pequena, e um terraço com uma rede. Ali é o banheiro social e em frente, a suite dos meus pais. Aqui é o quarto da vovó. À esquerda fica a cozinha e a área de serviço e à direita, o quarto e o banheiro de Isabel.
Aquela porta é a entrada de serviço. A porta principal fica na sala. Ah, o prédio tem dois elevadores. Um elevador social e outro para transportar objetos grandes, lixo, etc. Esse é o elevador de serviço.
P: Puxa, já são nove e meia. Vamos tomar café?
H: Vamos.
P: Isabel, ponha o café na mesa por favor!
P: De tarde vamos à universidade fazer sua matrícula.

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Presente contínuo: Ela está andando de cavalo.
Ele está pintando a casa.
Ela está brincando na areia.
Ela está pensando.
Eles estão caminhando na praia.
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